Vol. 10 Núm. 2 (2014): Patrimônio e Memória

• Apresentação

  1-4

  • PDF (Português (Brasil))

Dossier

• Etno-história uma metodologia para abordagem transdisciplinar da história de povos indígenas

  Lúcio Tadeu Mota

  5-16

  • PDF (Português (Brasil))

• O caminho de um pensamento vivo e a estética orgânica a escola indígena, a partir da experiência literária

  Maria Inês Almeida

  17-34

  • PDF (Português (Brasil))

• Política e Ritual a faina missionária beneditina entre os Makuxi no Vale do Rio Branco

  Paulo Santilli

  35-61

  • PDF (Português (Brasil))

• Violências e Mulheres Indígenas justiça comunitária, eficácia das leis e agência feminina

  Ângela Sacchi

  62-74

  • PDF (Português (Brasil))

• A cultura Xerente e seu artesanato dourado Patrimônio, memória e registro na região do Jalapão – Tocantins

  Janaina Cardoso Mello

  75-90

  • PDF (Português (Brasil))

• Mitos fundantes en la fuerza espiritual de los warao de Venezuela

  Jenny González Muñoz

  91-106

  • PDF (Português (Brasil))

Articulos

• Patrimônio cultural e povos indígenas no Nordeste eflexões sobre escavações de igaçabas em Palmeira dos Índios, Alagoas (1930-1990)

  Luana Teixeira

  107-124

  • PDF (Português (Brasil))

• A construção do perfil indígena em Meu querido canibal, de Antônio Torres

  Juliana Souza Gomes Nogueira

  125-140

  • PDF (Português (Brasil))

• Estudo toponímico do Caminho do Peabiru contribuição ao resgate da história do Paraná

  Anna Carolina Chierotti dos Santos Ananias, Marcia Zamariano

  141-164

  • PDF (Português (Brasil))

• A criação de uma escola indígena relações interculturais e identitárias

  Eliane Aparecida Miqueletti, Renata Lourenço

  165-191

  • PDF (Português (Brasil))

• (Re)emergência étnica, identidades indígenas e educação escolar diferenciada no Brasil Meridional uma abordagem a partir do estado de Santa Catarina

  Cláudio Luiz Orço, Miguel Ângelo Silva Costa

  192-217

  • PDF (Português (Brasil))

• Ensino de História Indígena currículo, identidade e diferença

  Antonio Simplicio Almeida Neto

  218-234

  • PDF (Português (Brasil))

• Ser Xavante, morar e estudar na cidade os Xavante em Nova Xavantina/MT

  Natália Araújo Oliveira

  235-253

  • PDF (Português (Brasil))

Reseñas

• A Ciência da Informação e os Espaços Antropológicos Uma aproximação possível?

  Renato Crivelli

  254-258

  • PDF (Português (Brasil))