PATRIMÔNIO E MEMÓRIA - V. 10 N.2

Sumário

Corpo Editorial
 
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Normas para Publicação
 
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Apresentação
Zélia Lopes da SILVA
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1-4

DOSSIÊ - Culturas indígenas, identidades

Etno-história: uma metodologia para abordagem transdisciplinar da história de povos indígenas / Ethno-history: A methodology for the transdisciplinary approach of the history of indigenous peoples
Lucio Tadeu MOTA
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5-16
O caminho de um pensamento vivo e a estética orgânica – a escola indígena, a partir da experiência literária/The path of a live thought and the organic aesthetic: the indigenous school, beginning from the literary experience
Marina Inês de ALMEIDA
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17-34
Política e Ritual: a faina missionária beneditina entre os Makuxi no Vale do Rio Branco / Ritual and politics: the Benedictine missionary toil among the Macushi in Rio Branco valley
Paulo José Branco SANTILLI
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35-61
Violências e Mulheres Indígenas: justiça comunitária, eficácia das leis e agência feminina / Violences and indigenous women: communitary justice, effectiveness of laws and female agency
Angela SACCHI
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62-74
A cultura Xerente e seu artesanato dourado. Patrimônio, memória e registro na região do Jalapão – Tocantins / The Xerente culture and its golden handicrafts. Heritage, memory and registry in the region of Jalapão-Tocantins
Janaina Cardoso de MELLO
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75-90
Mitos fundantes en la fuerza espiritual de los warao de Venezuela / Mitos de origem na espiritualidade dos warao da Venezuela
Jenny GONZÁLEZ-MUÑOZ
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91-106

ARTIGOS

Patrimônio cultural e povos indígenas no Nordeste: reflexões sobre escavações de igaçabas em Palmeira dos Índios, Alagoas (1930-1990) / Cultural heritage and indigenous people in the Northeast of Brazil: reflections on excavations of igaçabas in Palmeira
Luana TEIXEIRA
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107-124
A construção do perfil indígena em Meu querido canibal, de Antônio Torres / The construction of indigenous profile in My Dear Cannibal, by Antônio Torres
Juliana de Souza Gomes NOGUEIRA
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125-140
Estudo toponímico do Caminho do Peabiru: contribuição ao resgate da história do Paraná / Toponymic study of the Peabiru Path: contribution to the rescue of the history of Paraná
Anna Carolina Chierotti dos Santos ANANIAS, Márcia ZAMARIANO
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141-164
A criação de uma escola indígena: relações interculturais e identitárias / The creation of an indigenous school: intercultural and identity relations
Eliane Aparecida MIQUELETTI, Renata LOURENÇO
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165-191
(Re)emergência étnica, identidades indígenas e educação escolar diferenciada no Brasil Meridional: uma abordagem a partir do estado de Santa Catarina / Ethnic (re) emergence, indigenous identities and differentiated education in Southern Brazil: ...
Claudio Luiz ORÇO, Miguel Ângelo Silva da COSTA
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192-217
Ensino de História Indígena: currículo, identidade e diferença / Indigenous History Teaching: curriculum, identity and difference
Antonio Simplicio de ALMEIDA NETO
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218-234
Ser Xavante, morar e estudar na cidade: os Xavante em Nova Xavantina/MT / To be Xavante, live and study in the city: the Xavante in Nova Xavantina/MT
Natália Araújo de OLIVEIRA
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235-253

RESENHAS

Resenha: BEMBEM, Ângela Halem Claro. A Ciência da Informação e os Espaços Antropológicos: Uma aproximação possível?. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013.
Renato CRIVELLI
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254-258