CELINA DE MORAES PASSOS

formadora de professores e pioneira no campo da alimentação e nutrição no Brasil

Autores

Palavras-chave:

Educação Profissional, Patrimônio Educativo, Centro de Memória, Cultura Escolar, Alimentação e Nutrição, História Oral

Resumo

Neste artigo, propõe-se a reconstrução das trajetórias social e profissional de Celina de Moraes Passos, que foi normalista, nutricionista e uma das pioneiras no campo da alimentação e nutrição no Brasil. Embora tenha publicado livros, poucos registros existem sobre a sua biografia. Por meio do patrimônio intangível, refletiu-se sobre as práticas e as representações dessa professora, pesquisando-as nos Centros de Memória de uma escola técnica e de duas faculdades de nutrição, uma, em São Paulo, e outra, no Rio de Janeiro. Os prefácios de suas obras contribuíram para identificar essas trajetórias e, com base em fontes primárias e secundárias, foi possível empregar o conceito da cultura escolar e a metodologia da história oral para traçar essas trajetórias na educação profissional e no Serviço de Alimentação da Previdência Social.

Biografia do Autor

Maria Lucia Mendes de Carvalho, Universidade Estadual Paulista UNESP

Pós-doutora em Museologia e Patrimônio no Museu de Astronomia e Ciências Afins (2017). Doutora em Planejamento e Desenvolvimento Rural Sustentável na Faculdade de Engenharia Agrícola da Universidade Estadual de Campinas (2013). Mestre em Engenharia Química pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1989). Bacharel em Química pelo Instituto de Química da Universidade de São Paulo (1980), Engenheira Agrícola pela Faculdade de Engenharia Agrícola da Universidade Estadual de Campinas (1980), e Licenciatura Plena pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1981).

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Publicado

30-12-2015

Como Citar

Mendes Carvalho, M. L. (2015). CELINA DE MORAES PASSOS: formadora de professores e pioneira no campo da alimentação e nutrição no Brasil. Patrimônio E Memória, 11(2), 233–250. Recuperado de https://pem.assis.unesp.br/index.php/pem/article/view/3540

Edição

Seção

Artigos Livres