Documentação Museológica no Instituto Ricardo Brennand

delineamentos sobre a obra de arte como documento e fonte de pesquisa

Authors

Keywords:

Ricardo Brennand Institute, Documentation, Art works, Museum, Museology

Abstract

This article presents the Museology sector's trajectory of the Ricardo Brennand Institute through its professional body and of actions aimed at the collection's management through Museological Documentation. Objectives to discuss methodological aspects of the sector, as well as the potentiality of discourses built through the work with the cultural good. With regards to the activities of the musealized assets' documentation, it analyzes technical-methodological processes, such as cataloging and research, by means of informational sources and investigations carried out on the works. It thus presents the discourses created by the museum through the analysis of two artworks from the collection: Engenho and Vilarejo em Serinhaém, by Frans Post, based on information from their registration forms. The analysis allows us to perceive informational aspects directed to the social trajectories of the works and the potentiality of the documentary value as long as the source of information.

Author Biography

Paula Andrade Coutinho, Paulista State University UNESP

Paula Andrade Coutinho é Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), no Rio de Janeiro. Mestra e Bacharela em Museologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Coordenou os setores de Museologia (2011-2019) e Conservação e Restauro (2011- 2014) do Instituto Ricardo Brennand. Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

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Published

2025-01-14

How to Cite

Andrade Coutinho, P. (2025). Documentação Museológica no Instituto Ricardo Brennand: delineamentos sobre a obra de arte como documento e fonte de pesquisa. Patrimônio E Memória, 18(2), 327–351. Retrieved from http://pem.assis.unesp.br/index.php/pem/article/view/3032