Urban slavery in assistential institutes (1858-1861)

Authors

  • Alana Drapcynski PUC-SP

Keywords:

Seminary of Glory, Urban slavery, Daily life

Abstract

This paper aims to analyze urban slavery in assistential institutions in São Paulo during the second half of the 19th century. To investigate this reality, an institution dedicated to the education and assistance of poor girls in the city of São Paulo was chosen: the Seminary of Glory. Using the micro-history method, the daily lives of slaves in this institutional environment are examined, focusing on the story of a captive woman from the Seminary: The African Cecília. This study elucidates the new dynamics of the slave order that arose by the enactment of the Eusébio de Queiroz law (1850). The experience of this captive woman was uncovered through sources available in the section of Ofícios Diversos da Capital, a document collection located in the Arquivo do Estado de São Paulo (APESP). This investigation sheds light on the spheres of action and mechanisms of resistance employed by captives to maintain family ties, improve living conditions, and attain liberation.

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Published

2025-01-23

How to Cite

DRAPCYNSKI, Alana. Urban slavery in assistential institutes (1858-1861). Faces da História, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 279–295, 2025. Disponível em: https://pem.assis.unesp.br/index.php/facesdahistoria/article/view/2793. Acesso em: 31 jan. 2025.