Tramontini Debom, Taís, Ana Cândida Santos de Carvalho, e Lovani Volmer. 2024. “ROMANCE GRÁFICO COMO POTENCIAL PEDAGÓGICO NO ENSINO MÉDIO: Graphic Novel As Pedagogical Potential in High School”. Miscelânea: Revista De Literatura E Vida Social 35 (novembro):197-215. https://pem.assis.unesp.br/index.php/miscelanea/article/view/2709.