Faria, A., Delgado, B., & Dadalti, L. (2024). O NOVO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO PISM E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO MÉDIO. Miscelânea: Revista De Literatura E Vida Social, 35, 57–78. Recuperado de https://pem.assis.unesp.br/index.php/miscelanea/article/view/2717